Im Jahr 2022 besuchten in Deutschland insgesamt rund 258.000 Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine Regelschule. Im Jahr 2009 hatte die Zahl mit etwa 95.000 Schülerinnen und Schülern noch deutlich niedriger gelegen. An den deutschen Förderschulen war in den letzten Jahren die Zahl der Schülerinnen und Schüler dagegen tendenziell rückläufig.
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