Inklusion: Schüler mit Förderbedarf in Förderschulen und Regelschulen bis 2022
Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an Regelschulen ist in Deutschland zwischen 2013 und 2022 gestiegen. Im Jahr 2022 besuchten rund 258.000 Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf eine Regelschule. Im gleichen Jahr besuchten rund 338.000 Kinder und Jugendlichen mit Förderbedarf eine Förderschule. Die Zahl der Schülerinnen und Schüler an Förderschulen hat zwischen 2013 und 2017 abgenommen, ist nach 2017 aber wieder leicht angestiegen. Insgesamt besuchten 2022 in Deutschland 595.696 Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine Schule.
