Bedeutung von E-Learning Anwendungen in Unternehmen 2018

Anteil der Befragten, die der Nutzung der folgenden Anwendungen als Lernformen in Unternehmen in den kommenden drei Jahren eine zentrale Bedeutung beimisst, in der DACH-Region im Jahr 2018

Bedeutung von E-Learning Anwendungen in Unternehmen 2018 Dies Statistik zeigt das Ergebnis einer Expertenumfrage zur zukünftigen Bedeutung von E-Learning Anwendungen in deutschsprachigen Unternehmen. 97 Prozent der Befragten gaben an, dass Blended-Learning-Angebote als Lernform künftig eine zentrale Bedeutung in Unternehmen haben werden.
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Anteil der Befragten, die der Nutzung der folgenden Anwendungen als Lernformen in Unternehmen in den kommenden drei Jahren eine zentrale Bedeutung beimisst, in der DACH-Region im Jahr 2018

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Anteil der Befragten
Blended Learning97%
Videos94%
Micro Learning / Learning Nuggets91%
Mobile Anwendungen / Apps89%
Virtuelle Klassenräume / Webinare86%
Social Networks / Communities66%
Adaptive Learning62%
Intelligente Lernassistenten60%
Web Based Trainings (WBTs)55%
Simulationen53%
Augmented Reality42%
Lernumgebungen in virtuellen 3D-Welten37%
Messaging-Dienste z.B. WhatsApp30%
Serious Games22%
Wikis14%
Anteil der Befragten
Blended Learning97%
Videos94%
Micro Learning / Learning Nuggets91%
Mobile Anwendungen / Apps89%
Virtuelle Klassenräume / Webinare86%
Social Networks / Communities66%
Adaptive Learning62%
Intelligente Lernassistenten60%
Web Based Trainings (WBTs)55%
Simulationen53%
Augmented Reality42%
Lernumgebungen in virtuellen 3D-Welten37%
Messaging-Dienste z.B. WhatsApp30%
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Dr. Felix Wunderer

Dr. Felix Wunderer
VP Business Communication Products, Deutsche Telekom AG

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