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MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung. (14. Februar, 2020). Wie wichtig werden die folgenden Themen bzw. Inhalte für das digitale Lernen in den kommenden drei Jahren sein? Bitte geben Sie Ihre Einschätzungen auf einer 6er-Skala nach dem Schulnoten-Prinzip an. [Graph]. In Statista. Zugriff am 22. Oktober 2020, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/164931/umfrage/themen-von-elearning-in-deutschen-unternehmen/
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung. "Wie wichtig werden die folgenden Themen bzw. Inhalte für das digitale Lernen in den kommenden drei Jahren sein? Bitte geben Sie Ihre Einschätzungen auf einer 6er-Skala nach dem Schulnoten-Prinzip an.." Chart. 14. Februar, 2020. Statista. Zugegriffen am 22. Oktober 2020. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/164931/umfrage/themen-von-elearning-in-deutschen-unternehmen/
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung. (2020). Wie wichtig werden die folgenden Themen bzw. Inhalte für das digitale Lernen in den kommenden drei Jahren sein? Bitte geben Sie Ihre Einschätzungen auf einer 6er-Skala nach dem Schulnoten-Prinzip an.. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 22. Oktober 2020. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/164931/umfrage/themen-von-elearning-in-deutschen-unternehmen/
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung. "Wie Wichtig Werden Die Folgenden Themen Bzw. Inhalte Für Das Digitale Lernen In Den Kommenden Drei Jahren Sein? Bitte Geben Sie Ihre Einschätzungen Auf Einer 6er-skala Nach Dem Schulnoten-prinzip An.." Statista, Statista GmbH, 14. Feb. 2020, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/164931/umfrage/themen-von-elearning-in-deutschen-unternehmen/
MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung, Wie wichtig werden die folgenden Themen bzw. Inhalte für das digitale Lernen in den kommenden drei Jahren sein? Bitte geben Sie Ihre Einschätzungen auf einer 6er-Skala nach dem Schulnoten-Prinzip an. Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/164931/umfrage/themen-von-elearning-in-deutschen-unternehmen/ (letzter Besuch 22. Oktober 2020)
