Im internationalen Vergleich der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen schnitten im Jahr 2023 die Achtklässlerinnen und Achtklässler aus Korea mit durchschnittlich 540 Leistungspunkten am besten ab. In Deutschland erreichten die Schülerinnen und Schüler durchschnittlich 502 Leistungspunkte. Mit diesem Ergebnis befand sich Deutschland über dem internationalen Mittelwert. Die international vergleichende Bildungsstudie "International Computer and Information Literacy Study" (ICILS) testet Kinder auf computer- und informationsbezogenen Kompetenzen. Dazu gehören:
Kompetenzen zur Nutzung von Technologien zur Recherche von Informationen
die Fähigkeit, die gefunden Informationen zu bewerten
die Kompetenz, durch die Nutzung von Technologien Informationen zu verarbeiten und zu erzeugen
die Kompetenz, neue Technologien zur Kommunikation von Informationen zu nutzen
Kompetenzen für einen verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit Informations- und Computertechnologien
Die Studie wurde erstmals im Jahr 2013 durchgeführt.
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023
(ICILS-Studie)
Merkmal
Durchschnittliche Leistungspunkte
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International Association for the Evaluation of Educational Achievement. (13. November, 2024). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023 (ICILS-Studie) [Graph]. In Statista. Zugriff am 17. November 2024, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/
International Association for the Evaluation of Educational Achievement. "Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023 (ICILS-Studie)." Chart. 13. November, 2024. Statista. Zugegriffen am 17. November 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/
International Association for the Evaluation of Educational Achievement. (2024). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023 (ICILS-Studie). Statista. Statista GmbH. Zugriff: 17. November 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/
International Association for the Evaluation of Educational Achievement. "Computer- Und Informationsbezogene Kompetenzen Von Schülerinnen Und Schülern¹ In Ausgewählten Ländern Im Jahr 2023 (Icils-studie)." Statista, Statista GmbH, 13. Nov. 2024, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/
International Association for the Evaluation of Educational Achievement, Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023 (ICILS-Studie) Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/ (letzter Besuch 17. November 2024)
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern¹ in ausgewählten Ländern im Jahr 2023 (ICILS-Studie) [Graph], International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 13. November, 2024. [Online]. Verfügbar: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1303590/umfrage/computerkompetenzen-von-schuelern-weltweit/
