Zufriedenheit mit Rahmenbedingungen an Schulen in Österreich 2021

Veröffentlicht von Statista Research Department, 26.03.2024
Bei einer von Dezember 2020 bis Februar 2021 unter Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern in Österreich durchgeführten Umfrage zur Zufriedenheit mit den Rahmenbedingungen an der Schule vergaben 40 Prozent der Befragten die Note 1 ("Sehr gut") für den Bereich "Einteilung der Ferien und der schulautonomen Tage". Damit war dies der Aspekt mit der höchsten Zufriedenheit. Die IT-Ausstattung der SchülerInnen mit Hardware hingegen wurde nur von 23 Prozent mit der Spitzennote bewertet.

Wie zufrieden sind Sie mit den Rahmenbedingungen an der Schule? (Befragtengruppe: LehrerInnen / SchulleiterInnen, Eltern, SchülerInnen)

Merkmal1 = Sehr gut2345 = Nicht genügend
Einteilung der Ferien und der schulautonomen Tage 40% 36% 18% 4% 2%
Umgang mit SchülerInnen mit Migrationshintergrund oder nicht-deutscher Muttersprache 35% 39% 18% 6% 2%
Kommunikation mit LehrerInnen / SchülerInnen über Chat, Telefon- oder Videokonferenz, E-Mail, … 35% 34% 20% 8% 3%
Tägliche Schulzeiten, also Beginn und Ende 32% 38% 22% 6% 1%
Das allgemeine Klima, wie gerne du / Ihr Kind / die Schüler in die Schule gehen 31% 45% 16% 5% 2%
Betreuung außerhalb der Unterrichtszeit, z.B. in der Mittagspause 29% 32% 24% 10% 5%
Angebot an Informationen im Internet, Lernprogrammen und anderen digitalen Angeboten (Software) 28% 33% 26% 10% 3%
Internetzugang 28% 32% 24% 11% 5%
Umgang mit Konflikten an der Schule 25% 42% 23% 8% 2%
Kompetente und motivierte PädagogInnen 25% 39% 26% 7% 2%
Allgemeine Ausstattung der Schule: Gebäude, Klassen- und Unterrichtsräume, Möbel, Einrichtung, … 24% 36% 27% 9% 4%
Computer und andere IT-Ausstattung für die SchülerInnen (Hardware) 23% 31% 25% 14% 7%
Es werden die Daten 1 bis 12 angezeigt von insgesamt 12
Created with Highcharts 7.2.2Anteil der Befragten40%40%35%35%35%35%32%32%31%31%29%29%28%28%28%28%25%25%25%25%24%24%23%23%36%36%39%39%34%34%38%38%45%45%32%32%33%33%32%32%42%42%39%39%36%36%31%31%18%18%18%18%20%20%22%22%16%16%24%24%26%26%24%24%23%23%26%26%27%27%25%25%4%4%6%6%8%8%6%6%5%5%10%10%10%10%11%11%8%8%7%7%9%9%14%14%2%2%2%2%3%3%1%1%2%2%5%5%3%3%5%5%2%2%2%2%4%4%7%7%1 = Sehr gut2345 = Nicht genügendEinteilung der Ferien und der schulautonomen TageUmgang mit SchülerInnen mit Migrationshintergrund oder nicht-deutscher MutterspracheKommunikation mit LehrerInnen / SchülerInnen über Chat, Telefon- oderVideokonferenz, E-Mail, …Tägliche Schulzeiten, also Beginn und EndeDas allgemeine Klima, wie gerne du / Ihr Kind / die Schüler in dieSchule gehenBetreuung außerhalb der Unterrichtszeit, z.B. in der MittagspauseAngebot an Informationen im Internet, Lernprogrammen und anderendigitalen Angeboten (Software)InternetzugangUmgang mit Konflikten an der SchuleKompetente und motivierte PädagogInnenAllgemeine Ausstattung der Schule: Gebäude, Klassen- undUnterrichtsräume, Möbel, Einrichtung, …Computer und andere IT-Ausstattung für die SchülerInnen (Hardware)
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%110%

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MEGA Bildungsstiftung; Experte(n) (Jürgen H. Gangoly) Ask Statista Research nutzen

In Kooperation mit

MEGA Bildungsstiftung

Veröffentlichungsdatum

Juni 2021

Region

Österreich

Erhebungszeitraum

11. Dezember 2020 bis 21. Februar 2021

Anzahl der Befragten

1.015 PädagogInnen, Eltern von SchülerInnen sowie SchülerInnen

Art der Befragung

Computergestützte Webinterviews (CAWI)

Hinweise und Anmerkungen

Von 100 Prozent abweichende Prozentpunkte sind rundungsbedingt.

Diese Frage wurde bei der Befragung in folgendem Wortlaut gestellt: "Zuerst zur Gemeinschaft und den Rahmenbedingungen an der Schule: Wie beurteilen Sie diese anhand einer Schulnotenskala von 1 bis 5, 1 bedeutet "sehr gut", 5 "nicht genügend"."

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