Studie zum Bildungswesen in Deutschland 2024

Der Bildungsmonitor wird jedes Jahr im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) durch das Institut der deutschen Wirtschaft Köln erstellt. Dabei wird gemessen, in welchen Handlungsfeldern der Bildungspolitik Fortschritte - oder Rückschritte - erzielt wurden. Die Autoren betonen, dass eine bildungsökonomi­sche Sichtweise eingenommen wird und die Ergebnisse der Studie vor diesem Hintergrund einzuordnen sind. Der Bildungsmonitor hat INSM das Ziel, die Stärken und Schwächen der Bildungssysteme der einzelnen Bundesländer herauszuarbeiten und Veränderungen über die Zeit hinweg zu dokumentieren. In die Studie werden laut Quelle eine Vielzahl von Indikatoren einbezogen, die 13 Handlungsfeldern zugeordnet werden und die Qualität, die Effizienz und die Effektivität der Bildungssysteme messen.