E-Learning

Das Statista-Dossier
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Statista-Dossier zum Thema E-Learning

Das Statista-Dossier stellt relevante Statistiken zu einem Thema in einer Unterlage zusammen. Das Statista-Dossier 'E-Learning' bietet Ihnen einen vielseitigen thematischen Überblick über Umsatzzahlen, Zielgruppen und Nutzung von E-Learning. Zudem enthält das Dossier Kapitel zur E-Learning-Nutzung an Hochschulen sowie zum Thema Mobile Learning. Mit dem vorliegenden Dossier erhalten Sie einen schnellen Zugriff auf wichtige quantitative Fakten und Umfrageergebnisse zum Thema E-Learning.

Inhaltsverzeichnis

  • 1. Überblick
    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche weltweit bis 2021

    • Umfrage zur Herstellung von E-Learning-Lerneinheiten in der DACH-Region 2016/17

    • Umfrage zur Bedeutung von E-Learning-Themen in Unternehmen 2019

    • Umfrage zu Erfolg versprechenden Zielgruppen für die E-Learning-Wirtschaft 2019

    • Nutzung von E-Learning durch Unternehmen nach Methoden in der DACH-Region 2016/17

    • Bedeutung von E-Learning Anwendungen in Unternehmen 2019

    • Umfrage zu Trends der nächsten drei Jahre im Corporate Learning 2019

    • Umfrage zum Zukunftspotential von E-Learning-Trends in der DACH-Region 2016/17

    • Umfrage zu kommerziell erfolgsversprechenden E-Learning-Anwendungen 2019

    • Anteil der Nutzer von Online-Lernmaterialien in Ländern in Europa 2019

    • Online-Kauf von Büchern, Zeitschriften, E-Learningmaterial in Ländern in Europa 2019

  • 2. Umsätze
    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche nach Regionen weltweit bis 2021

    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche nach Segmenten weltweit bis 2021

    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche nach Segmenten in den USA bis 2021

    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche nach Segmenten in China bis 2021

    • Prognose der Umsätze in der E-Learning-Branche nach Käufergruppen in den USA bis 2021

    • Umsatzentwicklung der E-Learning-Branche in Deutschland bis 2018

    • Marktvolumen von E-Learning Lernplattformen (LMS) weltweit bis 2018

  • 3. E-Learning an der Hochschule
    • Umfrage zum Einsatz digitaler Medien an Hochschulen in Deutschland 2017

    • Umfrage unter Hochschullehrenden zu Herausforderung bei der digitalen Lehre 2017

    • Umfrage zu Herausforderung bei Umsetzung der digitalen Lehre an Hochschulen 2017

    • Umfrage unter Studierenden zu motivierenden Lernformen in Deutschland 2017

    • Umfrage unter Studierenden zur Nutzung von Lerntechnologien in Deutschland 2017

    • Umfrage unter Hochschullehrenden zur Nutzung von Lerntechnologien in Deutschland 2017

  • 4. E-Learning in Unternehmen
    • Umfrage zum Einsatz von E-Learning in Aus- und Weiterbildung in Unternehmen 2018

    • Einstellung zu E-Learning in Aus- und Weiterbildung in Unternehmen 2018

    • Einsatz von Chatbots für die betriebliche Bildung in der DACH-Region 2019

    • Anwendungsbereiche von Chatbots für die betriebliche Bildung in der DACH-Region 2019

    • Gründe gegen den Einsatz von KI-Tools in der betrieblichen Bildung im DACH-Raum 2019

    • Gründe für den Einsatz von KI-Tools in der betrieblichen Bildung im DACH-Raum 2019

  • 5. Mobile Learning
    • Nutzung von Mobile Learning in der Personalentwicklung nach Unternehmensgröße 2018

    • Nutzung von Mobile Learning in der Personalentwicklung in der DACH-Region 2018

    • Gründe für Mobile Learning in der Personalentwicklung in der DACH-Region 2018

    • Gründe gegen die Nutzung von Mobile Learning in der Personalentwicklung 2018

    • Umsatzstärkste Bildungs-Apps im Google Play Store weltweit im Juli 2020

    • Prozentualer Anstieg der Installationen und Sessions von Apps 2020

    • Umfrage zur Nutzung der Bildungs-Apps von Kindern in den USA 2020

  • Sprache: Deutsch
  • Veröffentlicht: 2020
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