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Online-Bildung - Kanada
Kanada- Der Umsatz im Markt Online-Bildung wird 2024 etwa 5,58Mrd. € betragen.
- Laut Prognose wird im Jahr 2028 ein Marktvolumen von 8,30Mrd. € erreicht; dies entspricht einem erwarteten jährlichen Umsatzwachstum von 10,21% (CAGR 2024-2028).
- Der größte Markt ist Online-Hochschulbildung mit einem erwarteten Volumen von 5,06Mrd. € im Jahr 2024.
- Im weltweiten Vergleich zeigt sich, dass am meisten Umsatz USA ewartet wird (81,15Mrd. € im Jahr 2024).
- Der durchschnittliche Erlös pro Nutzer (ARPU, engl. Average Revenue Per User) im Markt Online-Bildung liegt im Jahr 2024 voraussichtlich bei 781,60€.
- Schlüsselregionen:
- USA,
- China,
- Asien,
- Japan,
- Deutschland
Das Segment Online-Bildung ist definiert als die Vermittlung von Wissen und/oder Kompetenzen durch Online-Plattformen. Hierbei kann es sich sowohl um Selbstlernkurse als auch um angeleitete Kurse handeln. Das Segment umfasst die Untersegmente Online-Hochschulbildung, E-Learning-Plattformen und Berufliche Zertifizierungen. Das Segment Online-Bildung enthält den Umsatz und die Nutzerentwicklung von in diesen Bereichen tätigen Plattformen und Websites, die einen D2C-Vertriebskanal oder eine Kombination aus D2C und B2B nutzen.
Unternehmen, die ein integriertes Lernkonzept verfolgen, sowie virtuelle Lernumgebungen, Lernmanagement-Systeme (LMS) oder reine B2B-Plattformen werden in diesem Segment nicht berücksichtigt.
In-Scope
- Von Universitäten entwickelte und durchgeführte Kurse sowie damit verbundene Zeugnisse (staatliche/private Hochschulen, Harvard Business Online)
- Kurse und Zeugnisse von E-Learning-Plattformen (Coursera, Udemy, Babbel)
- Berufliche Zertifizierungen, die von Institutionen und von Unternehmen, die auf studienvorbereitende Kurse spezialisiert sind, angeboten werden (PMI, Kaplan).
Out-Of-Scope
- Lernmanagement-Systeme (LMS)
- Virtuelle Lernumgebungen
- Reine B2B-Unternehmen
