Interesse von SchülerInnen in Deutschland am Fach Deutsch 2015

Interesse von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am Fach Deutsch im Jahr 2015

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Veröffentlichungsdatum

Oktober 2016

Region

Deutschland

Erhebungszeitraum

April bis Juni 2015

Besondere Eigenschaften

Schüler und Schülerinnen der 9. Jahrgangsstufe

Hinweise und Anmerkungen

Die Statistik stammt aus dem Bericht zum IQB-Bildungstrend. Der IQB-Bildungstrend 2015 ist eine in allen Bundesländern Deutschlands durchgeführte Ländervergleichsstudie und hat das Ziel festzustellen, inwiefern die Schülerinnen und Schüler die für alle Bundesländer geltenden Bildungsstandards erreichen. Der IQB-Bildungstrend 2015 untersucht die sprachlichen Kompetenzen von Schülern und Schülerinnen der 9. Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Englisch, zudem wurden in einzelnen Bundesländern die Kompetenzen im Fach Französisch untersucht. Im Fach Deutsch zielte die Untersuchung auf die Kompetenzbereiche „Lesen“, „Zuhören“ und „Orthografie“ ab, in den Fächern Englisch und Französisch wurden die Kompetenzen „Leseverstehen“ und „Hörverstehen“ untersucht.

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