Bewertung der Integration an Schulen in den Bundesländern nach dem Bildungsmonitor 2018 (in Punkten)

Integration an Schulen in den Bundesländern nach dem Bildungsmonitor 2018 Die Statistik bildet die Bewertung der Integration an Schulen in den Bundesländern nach dem Bildungsmonitor 2018 ab. Mit einer Punktzahl von 69,3 Punkten erreichte das Rheinland-Pfalz im Vergleich mit den anderen Bundesländern das beste Ergebnis. Die Integration wird dabei u.a. am Anteil der ausländischen Schulabgänger ohne Abschluss und der Studienberechtigtenquote von ausländischen Jugendlichen an allgemeinbildenden Schulen gemessen. Der Bildungsmonitor hat laut Quelle das Ziel, die Stärken und Schwächen der Bildungssysteme der einzelnen Bundesländer herauszuarbeiten und Veränderungen über die Zeit hinweg zu dokumentieren. In die Studie werden laut Quelle eine Vielzahl von Indikatoren einbezogen, die zwölf Handlungsfeldern zugeordnet werden und die Qualität, die Effizienz und die Effektivität der Bildungssysteme messen.
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Integration in Punkten
Rheinland-Pfalz 69,3
Mecklenburg-Vorpommern 65,3
Niedersachsen 65,1
Sachsen 59,1
Hessen 53,1
Deutschland 53
Nordrhein-Westfalen 52,9
Baden-Württemberg 50,3
Saarland 49,7
Schleswig-Holstein 49,5
Bayern 45,7
Thüringen 42,2
Bremen 33,8
Hamburg 29,3
Brandenburg 23,2
Sachsen-Anhalt 14,3
Berlin 13,6
Integration in Punkten
Rheinland-Pfalz 69,3
Mecklenburg-Vorpommern 65,3
Niedersachsen 65,1
Sachsen 59,1
Hessen 53,1
Deutschland 53
Nordrhein-Westfalen 52,9
Baden-Württemberg 50,3
Saarland 49,7
Schleswig-Holstein 49,5
Bayern 45,7
Thüringen 42,2
Bremen 33,8
Hamburg 29,3
Brandenburg 23,2
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Die Statistik bildet die Bewertung der Integration an Schulen in den Bundesländern nach dem Bildungsmonitor 2018 ab. Mit einer Punktzahl von 69,3 Punkten erreichte das Rheinland-Pfalz im Vergleich mit den anderen Bundesländern das beste Ergebnis. Die Integration wird dabei u.a. am Anteil der ausländischen Schulabgänger ohne Abschluss und der Studienberechtigtenquote von ausländischen Jugendlichen an allgemeinbildenden Schulen gemessen. Der Bildungsmonitor hat laut Quelle das Ziel, die Stärken und Schwächen der Bildungssysteme der einzelnen Bundesländer herauszuarbeiten und Veränderungen über die Zeit hinweg zu dokumentieren. In die Studie werden laut Quelle eine Vielzahl von Indikatoren einbezogen, die zwölf Handlungsfeldern zugeordnet werden und die Qualität, die Effizienz und die Effektivität der Bildungssysteme messen.
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Veröffentlichungsdatum
August 2018
Region
Deutschland
Erhebungszeitraum
2018

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