Als besonders großes Problem stuften laut einer Umfrage von 2023 die Befragten die Bildungschancenungleicheit zwischen Kindern mit- und ohne Migrationshintergrund ein. Hier gingen 39 Prozent von einem ernsthaften und 23 Prozent der Befragten von einem sehr ernsthaften Problem in Sachen Chancengleichheit aus. Ein ähnlich großer Anteil der Befragten denkt selbiges über die Chancengleichheit bei Kindern, die aus guten bzw. schwierigen sozialen Verhältnissen kommen. Deutlich weniger schwerwiegend bewerteten die Teilnehmenden das Problem dagegen in Bezug auf den Wohnort des Kindes. Hier gaben 31 Prozent an, die Bildungsungleichheit zwischen städtischen- und ländlichen Regionen sei ein ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem. 42 Prozent gingen wiederum von einem mittleren und 27 Prozent von keinem Problem für den Bildungserfolg aus. Am wenigsten schwerwiegend schätzten die Befragten die Chancenungleichheit zwischen Jungen und Mädchen ein. Nur 20 Prozent gaben an, hier ein ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem in Bezug auf die Chancen im Bildungssystem zu sehen, 43 Prozent sahen gar kein Problem.
Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem?
Merkmal
Gar kein Problem
Ein mittleres Problem
Ein ernsthaftes Problem
Ein sehr ernsthaftes Problem
Jungen und Mädchen
43%
36%
15%
5%
Kinder, die auf dem Land oder in einer Stadt zur Schule gehen
27%
42%
22%
9%
Kinder aus guten bzw. schwierigen sozialen Verhältnissen
Diese Frage wurde bei der Befragung in folgendem Wortlaut gestellt: "Was meinen Sie, sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem?"
Von 100 Prozent abweichende Prozentpunkte sind rundungsbedingt.
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ifo Institut. (30. August, 2023). Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem? [Graph]. In Statista. Zugriff am 03. Dezember 2024, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/
ifo Institut. "Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem?." Chart. 30. August, 2023. Statista. Zugegriffen am 03. Dezember 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/
ifo Institut. (2023). Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem?. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 03. Dezember 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/
ifo Institut. "Sind Ungleiche Chancen Für Kinder Aus Den Folgenden Gruppen Im Deutschen Bildungssystem Ein Ernsthaftes Problem?." Statista, Statista GmbH, 30. Aug. 2023, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/
ifo Institut, Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem? Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/ (letzter Besuch 03. Dezember 2024)
Sind ungleiche Chancen für Kinder aus den folgenden Gruppen im deutschen Bildungssystem ein ernsthaftes Problem? [Graph], ifo Institut, 30. August, 2023. [Online]. Verfügbar: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1424738/umfrage/umfrage-zu-gruppenabhaengigen-chancenungleichheit-im-bildungssystem/