PISA-Studie Mathematik: Kinder mit niedrigen Kompetenzen in europäischen Ländern 2022
Bei der PISA-Studie im Jahr 2022 erreichten rund 29,5 Prozent der Schülerinnen und Schüler aus Deutschland nicht die Kompetenzstufe II im Kompetenztest Mathematik. Damit verfügte nahezu ein Drittel der Fünfzehnjährigen in Deutschland lediglich über rudimentäre mathematische Kenntnisse. Die Kompetenzstufe II wird ab einer Mindestpunktzahl von 420 erreicht. Deutschlandweit erlangten Kinder im PISA-Test 2022 im Durchschnitt 475 Punkte im Bereich mathematische Kompetenzen.
