Online-Lernen für die Schule 2021

Die Bewertung des Online-Lernens hängt von der Schulform ab: Rund 40 Prozent der im Rahmen der JIM-Studie 2021 befragten Gymnasiasten gaben an, dass das Lernen online für die Schule gut oder sehr gut klappe. Bei den Haupt- und Realschülern lag dieser Anteil bei rund 27 Prozent.

Wie beurteilst Du das Lernen online für die Schule?

Merkmal	1 (es klappt sehr gut)	2	3	4	5	6 (es klappt überhaupt nicht)	Lernen online findet nicht statt	weiß nicht
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Veröffentlichungsdatum

November 2021

Weitere Infos

Region

Deutschland

Erhebungszeitraum

01. Juni bis 11. Juli 2021

Anzahl der Befragten

n = 962 Jugendliche

Altersgruppe

12-19 Jahre

Art der Befragung

Telefonische Befragung

Hinweise und Anmerkungen

Herausgeber der Studienreihe JIM ist der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest, der gemeinsam von der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK) und der Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK) getragen wird. Die Studienreihe wird in Kooperation mit der SWR Medienforschung und in Zusammenarbeit mit der Zeitungs Marketing Gesellschaft (ZMG), der Bundeszentrale für politische Bildung, den Landeszentralen für politische Bildung Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz und der Stiftung Lesen erarbeitet.

Die Quelle macht keine genauen Angaben zur Fragestellung. Die hier gewählte Formulierung kann daher gegenüber der Befragung leicht abweichen.

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