Schulstressbelastung bei Schulkindern in Deutschland 2022

Das Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung Nord (IFT-Nord) hat in Zusammenarbeit mit der DAK-Gesundheit im Präventionsradar 2021/22 unter anderem erhoben, wie sehr sich Schulkinder durch die Schule und ihre Aufgaben gestresst fühlten. Rund 24 Prozent der Schulkinder in der neunten und zehnten Klasse gaben demnach an, sich sehr stark durch die Schule gestresst zu fühlen.

Subjektiv wahrgenommener Schulstress unter Schulkindern in Deutschland nach Klassenstufen in den Jahren 2021 und 2022 (Häufigkeitsverteilung)

Merkmal	Gar nicht	Ein bisschen	Eher stärker	Sehr stark
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Veröffentlichungsdatum

Oktober 2022

Weitere Infos

Region

Deutschland

Erhebungszeitraum

November 2021 bis Februar 2022

Anzahl der Befragten

17.877¹

Besondere Eigenschaften

Kinder und Jugendliche in Schulen

Art der Befragung

Online-Umfrage

Hinweise und Anmerkungen

In der Online-Umfrage wurden die Schülerinnen und Schüler gefragt, wie sehr sie sich durch die Schule und ihre Aufgaben gestresst fühlten. Von 100 Prozent abweichende Prozentpunkte sind vermutlich rundungsbedingt.
¹ davon n=4.943 Fünft- und Sechstklässler, n=6.875 Siebt- und Achtklässler und n=6.059 Neunt- und Zehntklässler

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