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Umfrage unter Lehrern zu Erfahrungen mit Cybermobbing in Deutschland 2017
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Umfrage unter Lehrern zu Erfahrungen mit Cybermobbing in Deutschland 2017
Wie häufig sind Sie in den letzten 12 Monaten mit Cybermobbing, Cyberstalking, Grooming oder Cybercrime in Berührung gekommen?
Diese Statistik zeigt die Ergebnisse einer Umfrage unter Lehrern zu Erfahrungen mit Cybermobbing, Cyberstalking, Grooming und Cybercrime in Deutschland. Rund zehn Prozent der befragten Lehrer geben an, dass sie in den letzten zwölf Monaten regelmäßig in Berührung mit Cybermobbing gekommen sind.
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Diese Statistik zeigt die Ergebnisse einer Umfrage unter Lehrern zu Erfahrungen mit Cybermobbing, Cyberstalking, Grooming und Cybercrime in Deutschland. Rund zehn Prozent der befragten Lehrer geben an, dass sie in den letzten zwölf Monaten regelmäßig in Berührung mit Cybermobbing gekommen sind.
Mehr erfahren- Quellenangaben anzeigen
- Veröffentlichungsangaben anzeigen
- Veröffentlichungsdatum
- Mai 2017
- Region
- Deutschland
- Erhebungszeitraum
- 23.10.2016 bis 18.01.2017
- Anzahl der Befragten
- n=409 Lehrer
- Art der Befragung
- Online-Umfrage
- Hinweise und Anmerkungen
- Die Quelle macht keine genauen Angaben zur Fragestellung. Die hier gewählte Formulierung kann daher gegenüber der Befragung leicht abweichen.
Quelle
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- Veröffentlichungsdatum
- Mai 2017
Weitere Infos
- Region
- Deutschland
- Erhebungszeitraum
- 23.10.2016 bis 18.01.2017
- Anzahl der Befragten
- n=409 Lehrer
- Art der Befragung
- Online-Umfrage
- Hinweise und Anmerkungen
- Die Quelle macht keine genauen Angaben zur Fragestellung. Die hier gewählte Formulierung kann daher gegenüber der Befragung leicht abweichen.
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Cybermobbing
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Internetkriminalität in Deutschland
- 67 Seiten
- Deutsch
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- Detaillierte Quellenangaben
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Ich habe noch nie schneller eine Präsentation mit aussagekräftigen Fakten unterlegt.Dr. Felix Wunderer
VP Business Communication Products, Deutsche Telekom AG
Statistiken zum Thema: "Cybermobbing"
- Überblick
Die wichtigsten Statistiken
- Haben sie schon einmal etwas über Cybermobbing gesehen, gelesen oder gehört?Umfrage zum Kenntnisstand zum Thema Cybermobbing weltweit 2018
- Haben sie schon einmal etwas über Cybermobbing gesehen, gelesen oder gehört?Umfrage zum Kenntnisstand zum Thema Cybermobbing in Deutschland 2018
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Die wichtigsten Statistiken
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- Wer war Ihres Wissens nach der Täter?Umfrage unter Eltern zu Cybermobbing-Tätern von Kindern weltweit 2018
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- Cybermobbing unter Erwachsenen
Die wichtigsten Statistiken
- Anteil der Befragten, die folgende Begriffe aus dem Umfeld von Mobbing und Cybermobbing kennen, in Deutschland im Jahr 2018Bekanntheit von Begriffen aus dem Umfeld von Mobbing und Cybermobbing 2018
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- Anteil der Befragten, die von schon einmal von Cybermobbing betroffen waren, nach Berufsgruppen in Deutschland im Jahr 2018Anteil der von Cybermobbing Betroffenen nach Berufsgruppen in Deutschland 2018
- In welchem Umfeld waren Sie von einem Cybermobbingvorfall betroffen?Umfrage zum Umfeld von Cybermobbingvorfällen in Deutschland 2018
- Anteil der Befragten, die von den folgenden Formen von Cybermobbing betroffen waren, in Deutschland im Jahr 2018Umfrage zu Formen von Cybermobbingvorfällen in Deutschland 2018
- Anteil der Befragten, die aus folgenden Motiven Cybermobbing betrieben haben, in Deutschland im Jahr 2018Umfrage zu Motiven von Cybermobbing-Tätern in Deutschland 2018
- Über welchen Zeitraum sind Sie von Cybermobbingvorfällen betroffen gewesen?Umfrage zur zeitlichen Dauer von Cybermobbingvorfällen in Deutschland 2018
- Haben Sie persönlich jemals Beleidigungen oder Belästigungen online erfahren? Umfrage unter Frauen zur Erfahrung mit Beleidung und Belästigung im Internet 2017
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- Umfrage zum Kenntnisstand der Lehrer zum Thema Cybermobbing aus Elternsicht 2017
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- Umfrage zu den Fehlern bei der Prävention von Cybermobbing weltweit 2016
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- Mobbing und Cybermobbing bei Erwachsenen – die allgegenwärtige Gefahr
- Cyberlife II - Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr
- Cyberbullying
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- Online Harassment 2017
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- Internetkriminalität in Österreich
- ARAG Digital Risks Survey 2016
- Cyberlife - Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr
- 2017 Internet Crime Report
- Online Harassment
- 2016 Internet Crime Report
Statistiken zum Thema: "Cybermobbing"
- Haben sie schon einmal etwas über Cybermobbing gesehen, gelesen oder gehört?
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- Anteil der von Cybermobbing betroffenen Kinder nach Bundesländern im Jahr 2017
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- Welche der folgenden Auswirkungen nach Erfahrungen mit Cybermobbing-Angriffen treffen auf Dich persönlich zu?
- Welche negativen Erfahrungen hast du persönlich im Internet bereits gemacht?
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- Art und Weise des erlebten Cybermobbings unter Jugendlichen nach Geschlecht in Deutschland 2017
- Aus welchem Grund hast Du schon einmal einen Cybermobbing-Angriff ausgeführt?
- Über welche Medien warst du schon einmal Cybermobbing-Attacken ausgesetzt?
- Ist Ihnen bekannt, dass Kinder und Jugendliche auch Opfer von Cybermobbing werden z.B. in Chatrooms oder sozialen Netzwerken?
- War Ihr Kind schon Opfer von Cybermobbing-Attacken, also wurden z.B. über soziale Netzwerke, Youtube usw. Gerüchte oder Lügen verbreitet, peinliche oder intime Fotos veröffentlicht etc.?
- Hat Ihr Kind Ihres Wissens nach schon einmal Cybermobbing erlebt?
- Welche Aktivitäten und Maßnahmen gegen Cybermobbing gibt es an der Schule Ihres Kindes?
- Inwieweit stimmen Sie der Aussage zu, dass es sich bei Cybermobbing, Cybercrime etc., die Kinder im Internet erleben können, um gefährliche Problemlagen handelt?
- Wer war Ihres Wissens nach der Täter?
- Wer war Ihres Wissens nach der Täter?
- Anteil der Befragten, die folgende Begriffe aus dem Umfeld von Mobbing und Cybermobbing kennen, in Deutschland im Jahr 2018
- Anteil der Befragten, die schon einmal von Cybermobbing betroffen waren, nach Geschlecht in Deutschland im Jahr 2018
- Anteil der Befragten, die von schon einmal von Cybermobbing betroffen waren, nach Berufsgruppen in Deutschland im Jahr 2018
- In welchem Umfeld waren Sie von einem Cybermobbingvorfall betroffen?
- Anteil der Befragten, die von den folgenden Formen von Cybermobbing betroffen waren, in Deutschland im Jahr 2018
- Anteil der Befragten, die aus folgenden Motiven Cybermobbing betrieben haben, in Deutschland im Jahr 2018
- Über welchen Zeitraum sind Sie von Cybermobbingvorfällen betroffen gewesen?
- Haben Sie persönlich jemals Beleidigungen oder Belästigungen online erfahren?
- Basierend auf dem, was Sie gesehen, gehört oder gelesen haben, zu welchem Maß halten sie die Reaktion von Facebook im Umgang mit Beleidigungen und Belästigungen für angemessen oder nicht?
- Die Lehrer der Schule meines Kindes wissen gut Bescheid über:
- Um mich über Gefahren und Risiken im Internet zu informieren, mache ich folgendes:
- Sind Ihnen folgende Begriffe bekannt?
- Welche Erfahrungen haben Sie mit Cybermobbing gemacht?
- Welche der folgenden Faktoren erhöhen das Risiko, ein Cybermobber zu werden?
- Häufigkeit von Cybermobbing nach Schulform in Deutschland im Jahr 2013
- Anteil der Befragten, die Erfahrungen mit folgenden Formen von Online-Belästigungen gemacht haben, nach Geschlecht in den USA im Jahr 2017
- Inwieweit stimmen sie den folgenden Aussagen und Herausforderungen zum Thema Cybermobbing zu?
- Anteil von Eltern beobachteter Fälle von Cybermobbing nach Klassenstufe in Deutschland im Jahr 2013
- Was läuft bei der Prävention von Cybermobbing schief?
- Anteil von Eltern beobachteter Fälle von Cybermobbing nach Schulform in Deutschland im Jahr 2013
- Welche der folgenden Faktoren sorgen für einen Anstieg von Cybermobbing?
- Anteil der Täter, die folgende Medien für Cybermobbing genutzt haben nach Geschlecht im Jahr 2013
- Anteil der von den Eltern gemeldeten Fälle von Cybermobbing nach Bundesländern in Deutschland im Jahr 2013
- Anteil der Befragten, die Opfer von Cybermobbing geworden sind nach Häufigkeit im Jahr 2013
- Verfügbarkeit interner Ressourcen in Abhängigkeit vom Beanspruchungsniveau bei Lehrern in Deutschland im Jahr 2011
- Häufigkeit der Nutzung des Computers für die Unterrichtsvorbereitung von Gesamtschullehrern in Deutschland im Jahr 2011
- Ist der im Schulalltag zu bewältigende Arbeitsaufwand alles in allem zu hoch oder gerade richtig?
- Bewertung der Vorteile und Nutzen des Einsatzes neuer Medien an der Gesamtschule aus Lehrersicht im Jahr 2011
- Bietet das bestehende Besoldungssystem ausreichend Möglichkeiten, Lehrer für höheren Arbeitsaufwand und besonderes persönliches Engagement entsprechend zu entlohnen?
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