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TIMSS Leistungssstudie Naturwissenschaften 2011 - Leistungen der Schüler nach Ländern
TIMSS Leistungssstudie Naturwissenschaften 2011 - Leistungen der Schüler nach Ländern
Leistungen der Schülerinnen und Schüler bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 im Bereich Naturwissenschaften nach Ländern
von Statista Research Department,
zuletzt geändert am
11.12.2012
Die Statistik zeigt die Leistungen der Schülerinnen und Schüler bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 im Bereich Naturwissenschaften nach Ländern. Schülerinnen und Schüler aus Südkorea erbrachten bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 mit 587 Punkten die besten Leistungen im Kompetenzbereich Naturwissenschaften. Bei der TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study) ging es um die mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Grundschulkindern. Die TIMSS ist ebenso wie die IGLU-Lesestudie Bestandteil der Gemeinschaftsaufgabe "Feststellung der Leistungsfähigkeit des Bildungswesens im internationalen Vergleich" von Bund und Ländern und werden in Deutschland je zur Hälfte vom BMBF und der Kultusministerkonferenz finanziert. Die Studie wurde vom Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund (IFS) vorgelegt.
Leistungen der Schülerinnen und Schüler bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 im Bereich Naturwissenschaften nach Ländern
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| Punkte im Kompetenzbereich Naturwissenschaften | |
|---|---|
| Südkorea | 587 |
| Singapur | 583 |
| Finnland | 570 |
| Japan | 559 |
| Russland | 552 |
| Taiwan | 552 |
| USA | 544 |
| Tschechien | 536 |
| Hongkong | 535 |
| Ungarn | 534 |
| Schweden | 533 |
| Slowakei | 532 |
| Österreich | 532 |
| Niederlande | 531 |
| England | 529 |
| Dänemark | 528 |
| Deutschland | 528 |
| Italien | 524 |
| Portugal | 522 |
| Slowenien | 520 |
| Punkte im Kompetenzbereich Naturwissenschaften | |
|---|---|
| Südkorea | 587 |
| Singapur | 583 |
| Finnland | 570 |
| Japan | 559 |
| Russland | 552 |
| Taiwan | 552 |
| USA | 544 |
| Tschechien | 536 |
| Hongkong | 535 |
| Ungarn | 534 |
| Schweden | 533 |
| Slowakei | 532 |
| Österreich | 532 |
| Niederlande | 531 |
| England | 529 |
| Dänemark | 528 |
| Deutschland | 528 |
| Italien | 524 |
| Portugal | 522 |
| Slowenien | 520 |
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Quelle: International Association for the Evaluation of Educational Achievement
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11.12.2012
Die Statistik zeigt die Leistungen der Schülerinnen und Schüler bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 im Bereich Naturwissenschaften nach Ländern. Schülerinnen und Schüler aus Südkorea erbrachten bei der TIMSS Leistungsstudie 2011 mit 587 Punkten die besten Leistungen im Kompetenzbereich Naturwissenschaften. Bei der TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study) ging es um die mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen von Grundschulkindern. Die TIMSS ist ebenso wie die IGLU-Lesestudie Bestandteil der Gemeinschaftsaufgabe "Feststellung der Leistungsfähigkeit des Bildungswesens im internationalen Vergleich" von Bund und Ländern und werden in Deutschland je zur Hälfte vom BMBF und der Kultusministerkonferenz finanziert. Die Studie wurde vom Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund (IFS) vorgelegt.
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- International Association for the Evaluation of Educational Achievement
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- Veröffentlichungsdatum
- Dezember 2012
- Region
- Weltweit
- Erhebungszeitraum
- 2011
Quelle
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- International Association for the Evaluation of Educational Achievement
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