Die Grafik zeigt das Ergebnis einer Umfrage zum gemeinsamen Lernen nicht behinderter und förderbedürftiger Kinder. 88 Prozent der Befragten waren der Meinung, dass nicht behinderte Kinder und körperlich behinderte Kinder gemeinsam lernen sollten.
Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen?
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Statistiken zum Thema: Schulen und Schulabschlüsse in Deutschland
Schulen
8
- Basis Statistik Allgemeinbildende Schulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Allgemeinbildende Schulen in Deutschland nach Schulart im Schuljahr 2021/2022
- Basis Statistik Vorklassen und Schulkindergärten in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Grundschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Schulartunabhängige Orientierungsstufen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Hauptschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Realschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Gymnasien in Deutschland bis 2022
Schülerinnen und Schüler
8
- Basis Statistik SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland bis 2023
- Premium Statistik Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart 2022/2023
- Premium Statistik Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart und Geschlecht 2021/22
- Basis Statistik SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen nach Bundesländern im Schuljahr 2022/2023
- Basis Statistik Einschulungen in Deutschland nach Bundesländern im Schuljahr 2022/23
- Basis Statistik Ausländische Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart bis 2022/2023
- Premium Statistik Exklusionsquote - Anteil der Schüler an Förderschulen nach Bundesländern 2016/2017
- Basis Statistik Anteil der Klassenwiederholer in Deutschland nach Bundesländern 2021/22
Schulabschlüsse
8
- Premium Statistik Schulabsolventen/ -abgänger in Deutschland nach Abschlussart 2021
- Basis Statistik Verteilung der deutschen und ausländ. Schulabsolventen/-abgänger nach Abschluss 2021
- Premium Statistik Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Anteil der Schulabgänger/-innen ohne Hauptschulabschluss in Deutschland bis 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit Hauptschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit Realschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit (Fach-)Hochschulreife in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Deutschland bis 2021
Lehrkräfte und Unterrichtsstunden
8
- Premium Statistik Anzahl der Lehrkräfte in Deutschland bis 2022
- Premium Statistik LehrerInnen in Deutschland nach Schulart 2022
- Premium Statistik Anzahl der Lehrkräfte in Deutschland nach Geschlecht 2022
- Premium Statistik Frauenanteil unter den Lehrkräften in Deutschland nach Schulart 2022
- Premium Statistik LehrerInnen in Deutschland nach Altersgruppen 2022
- Basis Statistik Verteilung der LehrerInnen in Deutschland nach Altersgruppen 2022
- Basis Statistik Anzahl der Lehrer und Lehrerinnen in Deutschland nach Bundesländern 2022
- Premium Statistik Frauenanteil unter den Lehrkräften in Deutschland nach Bundesländern 2022
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Bertelsmann Stiftung. (20. Juni, 2011). Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen? [Graph]. In Statista. Zugriff am 30. Mai 2023, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/
Bertelsmann Stiftung. "Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen?." Chart. 20. Juni, 2011. Statista. Zugegriffen am 30. Mai 2023. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/
Bertelsmann Stiftung. (2011). Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen?. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 30. Mai 2023. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/
Bertelsmann Stiftung. "Sollen Nicht Behinderte Kinder Mit Kindern Mit Besonderem Förderbedarf Gemeinsam Lernen?." Statista, Statista GmbH, 20. Juni 2011, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/
Bertelsmann Stiftung, Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen? Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/ (letzter Besuch 30. Mai 2023)
Sollen nicht behinderte Kinder mit Kindern mit besonderem Förderbedarf gemeinsam lernen? [Graph], Bertelsmann Stiftung, 20. Juni, 2011. [Online]. Verfügbar: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/194671/umfrage/meinung-zum-gemeinsamen-lernen-nicht-behinderter-kinder-mit-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/