Studie zum Einsatz digitaler Medien in der Schule
Die vorliegende Studie befasst sich mit der Wirksamkeit digitaler Medien im Unterricht an deutschen Schulen. Dabei geht es konkret um die Frage, inwiefern der Einsatz digitaler Medien schulische Lehr- und Lernprozesse wirkungsvoll unterstützen kann. Die Wirkungen werden auf der Ebene des Individuums, der Unterrichtsprozesse und der Institution sowie aus der Perspektive von Metaanalysen untersucht. Ein Kapitel zu den Konsequenzen und Herausforderungen der Ergebnisse schließen die Studie ab.
