Die Grafik zeigt das Ergebnis einer Umfrage bezüglich der Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach Schultyp. Im Fach Mathematik nahmen 61 Prozent der Gymnasiasten, 54 Prozent der Realschüler, 54 Prozent der Hauptschüler und 58 Prozent der Grundschüler schon einmal Nachhilfe in Anspruch.
Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp
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Statistiken zum Thema: Schulen und Schulabschlüsse in Deutschland
Schulen
8
- Basis Statistik Allgemeinbildende Schulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Allgemeinbildende Schulen in Deutschland nach Schulart im Schuljahr 2021/2022
- Basis Statistik Vorklassen und Schulkindergärten in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Grundschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Schulartunabhängige Orientierungsstufen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Hauptschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Realschulen in Deutschland bis 2022
- Basis Statistik Gymnasien in Deutschland bis 2022
Schülerinnen und Schüler
8
- Basis Statistik SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland bis 2023
- Premium Statistik Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart 2022/2023
- Premium Statistik Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart und Geschlecht 2021/22
- Basis Statistik SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen nach Bundesländern im Schuljahr 2022/2023
- Basis Statistik Einschulungen in Deutschland nach Bundesländern im Schuljahr 2022/23
- Basis Statistik Ausländische Schüler an allgemeinbildenden Schulen nach Schulart bis 2022/2023
- Premium Statistik Exklusionsquote - Anteil der Schüler an Förderschulen nach Bundesländern 2016/2017
- Basis Statistik Anteil der Klassenwiederholer in Deutschland nach Bundesländern 2021/22
Schulabschlüsse
8
- Premium Statistik Schulabsolventen/ -abgänger in Deutschland nach Abschlussart 2021
- Basis Statistik Verteilung der deutschen und ausländ. Schulabsolventen/-abgänger nach Abschluss 2021
- Premium Statistik Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Anteil der Schulabgänger/-innen ohne Hauptschulabschluss in Deutschland bis 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit Hauptschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit Realschulabschluss in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabsolventen mit (Fach-)Hochschulreife in Deutschland nach Schularten 2021
- Premium Statistik Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Deutschland bis 2021
Lehrkräfte und Unterrichtsstunden
8
- Premium Statistik Anzahl der Lehrkräfte in Deutschland bis 2022
- Premium Statistik LehrerInnen in Deutschland nach Schulart 2022
- Premium Statistik Anzahl der Lehrkräfte in Deutschland nach Geschlecht 2022
- Premium Statistik Frauenanteil unter den Lehrkräften in Deutschland nach Schulart 2022
- Premium Statistik LehrerInnen in Deutschland nach Altersgruppen 2022
- Basis Statistik Verteilung der LehrerInnen in Deutschland nach Altersgruppen 2022
- Basis Statistik Anzahl der Lehrer und Lehrerinnen in Deutschland nach Bundesländern 2022
- Premium Statistik Frauenanteil unter den Lehrkräften in Deutschland nach Bundesländern 2022
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- Nutzung von Nachhilfeunterricht
- Interesse von SchülerInnen in Deutschland am Fach Deutsch 2015
- Nutzung von Nachhilfe - Sozio-ökonomischer Status
- Nutzung von Nachhilfeunterricht in Österreich nach Anbietern 2022
- Nutzung von Nachhilfeunterricht in Österreich nach Schulfächern 2022
- Jährliche Gesamtausgaben für Nachhilfe pro Jahr
- Nutzung von Nachhilfe - Geschlechtsspezifische Unterschiede
- Ausgaben je Schüler für Nachhilfe pro Jahr
- Nutzung von Nachhilfeunterricht in Österreich nach Gründen 2022
- Nutzung von Nachhilfeunterricht in Österreich nach Häufigkeit 2022
- Nachhilfe-Geber
- Umfrage unter Kindern zum Wunsch nach Nachhilfeangebot in der Schule 2015
- Meinung zur Einführung von Staatskunde als Schulfach in der Schweiz 2014
- Häufigkeit der Feststellung von Schulstress bei eigenem Kind
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Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie). (5. Mai, 2008). Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp [Graph]. In Statista. Zugriff am 31. März 2023, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/
Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie). "Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp." Chart. 5. Mai, 2008. Statista. Zugegriffen am 31. März 2023. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/
Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie). (2008). Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 31. März 2023. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/
Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie). "Inanspruchnahme Von Nachhilfefächern Nach Besuchtem Schultyp." Statista, Statista GmbH, 5. Mai 2008, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/
Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie), Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/ (letzter Besuch 31. März 2023)
Inanspruchnahme von Nachhilfefächern nach besuchtem Schultyp [Graph], Diverse Quellen (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie), 5. Mai, 2008. [Online]. Verfügbar: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/192466/umfrage/inanspruchnahme-von-nachhilfefaechern-nach-schultyp/