Studie zu Bildungschancen

Die vorliegende Studie der Bertelsmann Stiftung befasst sich mit dem deutschen Schulsystem. Der "Chancenspiegel" ist laut Quelle eine quantitative Bestandsaufnahme und misst dabei sowohl Chancengerechtigkeit als auch Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme. Durch eine Analyse der Dimensionen Integrationskraft, Durchlässigkeit, Kompetenzförderung und Zertifikatsvergabe unter Rückgriff auf vorliegende statistische Daten vergleicht die Studie die Stärken und Entwicklungsbedarfe der einzelnen Bundesländer. So gibt der Chancenspiegel Auskunft darüber, in welchem Bundesland es heute schon ein gutes Ganztagsangebot, inklusive Schulen, wenige Sitzenbleiber, eine geringe Korrelation zwischen Herkunft und Bildungserfolg sowie wenige Schulabbrecher gibt.
Die Studie ist laut Quelle der erste Versuch in Deutschland, Chancengerechtigkeit zu messen und diesem Thema damit mehr Verbindlichkeit und mehr Relevanz zu verleihen. Laut Quelle besteht das Ziel dieses neuen Instruments der Bildungsberichterstattung darin, die Debatte darüber anzuregen, wie Chancengerechtigkeit und Leistungsstärke gleichermaßen erhöht werden können und aufzuzeigen, was Bundesländer voneinander lernen können.