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Eine Analyse der Entwicklung seit dem Jahr 2000
Die Studie "Bildungsgerechtigkeit in Deutschland" wurde von den Autorinnen Christina Anger und Anja Katrin Orth vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln im Auftrag der Konrad Adenauer Stiftung erstellt. Darin analysieren die Autorinnen, inwiefern sich die Bildungsgerechtigkeit seit dem Jahr 2000 (dem Jahr der ersten PISA-Studie) in Deutschland entwickelt hat, ob diese im betrachteten Zeitraum in Deutschland ab- oder zugenommen hat. Dabei geht es in erster Linie um die Frage der Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Die Studie untersucht das Thema Bildungsgerechtigkeit unter drei folgenden Aspekten: „Bildungssystem, Einkommensverteilung und Einkommensmobilität”, „Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems” sowie „Perspektiven von Hochschulabsolventen”.
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