Studie zur Verteilung der Bildungschancen von Kindern 2019

Die vorliegenden Veröffentlichung setzt sich mit den Bildungschancen von Kindern mit verschiedener sozialer Herkunft auseinander. Es wird unter anderem die Höhe der Wahrscheinlichkeit gemessen, ein Gymnasium in Abhängigkeit vom familiären Hintergrund zu besuchen. Insgesamt zeigt sich, dass die Bildungschancen ungerecht verteilt sind und die soziale Herkunft einen großen Einfluss auf die Bildungschancen hat.