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Kompetenzstufen von Volksschülern in Mathematik in Österreich bis 2018
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Kompetenzstufen von Volksschülern in Mathematik in Österreich bis 2018
Kompetenzstufen von Volksschülern in Mathematik in Österreich von 2010 bis 2018
Die Statistik zeigt die Kompetenzstufen von Volksschülern in Mathematik in Österreich von 2010 bis 2018. Die Bildungsstandards umfassen das, was jedes Kind in der vierten Klasse in Mathematik können sollte. Im Jahr 2018 erreichten 8 Prozent der Volksschüler in Österreich die Bildungsstandards in Mathematik nicht.
Kompetenzstufen von Volksschülern in Mathematik in Österreich von 2010 bis 2018
| Nicht erreicht (unter Stufe 1) | Teilweise erreicht (Stufe 1) | Erreicht (Stufe 2) | Übertroffen (Stufe 3) | |
|---|---|---|---|---|
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| Nicht erreicht (unter Stufe 1) | Teilweise erreicht (Stufe 1) | Erreicht (Stufe 2) | Übertroffen (Stufe 3) | |
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- Veröffentlichungsdatum
- Februar 2019
- Region
- Österreich
- Erhebungszeitraum
- 2010 bis 2018
- Hinweise und Anmerkungen
- Von 100 Prozent abweichende Prozentpunkte sind vermutlich rundungsbedingt.
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- Veröffentlichungsdatum
- Februar 2019
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- Region
- Österreich
- Erhebungszeitraum
- 2010 bis 2018
- Hinweise und Anmerkungen
- Von 100 Prozent abweichende Prozentpunkte sind vermutlich rundungsbedingt.
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