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Analysen - Regionale Trends - Reformansätze
Die vorliegende Studie des renommierten Bildungsforschers Klaus Klemm befasst sich mit den Schülerinnen und Schülern, die die Schule ohne einen Hauptschulabschluss verlassen. Sie nimmt die Gruppe der betroffenen Jugendlichen näher in den Blick. Darauf aufbauend werden Vorschläge für wirksame bildungspolitische Maßnahmen entwickelt, die dazu beitragen könnten, den Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss drastisch zu verringern.
Wir informieren Sie über Industrien, Unternehmen, Verbraucher, Trends, Länder und Politik und behandeln die aktuellsten und wichtigsten Themen in komprimierter Form.
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