Online-Hochschulbildung - Japan
Japan- Der Umsatz im Markt Online-Hochschulbildung wird 2025 etwa 0,00 betragen.
- Laut Prognose wird im Jahr 0 ein Marktvolumen von 0,00 erreicht; dies entspricht einem erwarteten jährlichen Umsatzwachstum von 0 (CAGR 2025-0).
- Im Markt Online-Hochschulbildung wird die Anzahl der Nutzer im Jahr 0 laut Prognose 0,00 betragen.
- Die Penetrationsrate wird 2025 bei 0,00 liegen und im Jahr 0 voraussichtlich 0,00 erreichen.
- Der durchschnittliche Erlös pro Nutzer (ARPU, engl. Average Revenue Per User) wird bei 0,00 erwartet.
- Im weltweiten Vergleich zeigt sich, dass am meisten Umsatz USA ewartet wird (85,65Mrd. € im Jahr 2025).
- Mit einer prognostizierten Rate von 2,6 % ist die Nutzerpenetration im Markt Online-Hochschulbildung am höchsten USA.
Die Online-Hochschulbildung enthält den Umsatz und die Nutzerentwicklung von Online-Kursen, bei denen hochschulzertifizierte Abschlüsse und/oder Zertifikate angestrebt werden können.
Diese Definition umfasst Abschlüsse und Zertifikate, die durch das Durcharbeiten von ausschließlich für den Online-Unterricht entwickelten Kursmaterialien erworben werden können. Hierunter fallen auch Abschlüsse und Zertifikate, die durch E-Learning-Plattformen (edX) und akkreditierte Kurse von Drittanbietern erworben werden können.
Berufliche Zertifizierungsprogramme und nicht akkreditierte Kurse von E-Learning-Plattformen (Schnellkurse, Sprachkurse und Intensivkurse) sind in dieser Definition nicht enthalten.
In-Scope
- Online-Studiengänge (Bachelor- und Master-Studiengänge, Promotionsprogramme)
- Online-Zertifizierungsprogramme von Universitäten (Harvard Business Online , eCornell)
- Drittanbieter-Plattformen als Infrastruktur zur Kursdurchführung (Coursera-Abschlüsse, edX-Hochschulurkunden)
Out-Of-Scope
- Kurse und Zertifikate von Drittanbieter-Plattformen (s. E-Learning-Plattformen)
- Von professionellen Institutionen angebotene berufliche Zertifizierungsprogramme (s. Berufliche Zertifizierungen)
