Studie zum Lern- und Freizeitverhalten Jugendlicher in der Corona-Krise 2020
Lernen und Freizeit in der Corona-Krise
Diese Sonderausgabe der JIM-Studie untersucht das Lern- und Freizeitverhalten von Jugendlichen in der Corona-Krise. Schwerpunkte liegen auf dem Umgang mit den Schulschließungen und digitalem Lernverhalten
Seit 1998 wird mit der JIM-Studie im jährlichen Turnus eine Basisstudie zum Umgang von 12- bis 19-Jährigen mit Medien und Information durchgeführt. Themenschwerpunkte der JIM-Studienreihe sind unter anderem Freizeitaktivitäten, Themeninteressen und Informationsquellen, Mediennutzung, Nutzung von Streaming-Diensten, TV-Präferenzen, Medienbesitz, Computer- und Internetnutzung, Einstellungen zu Computer und Internet, Computer und Schule, Medienfunktionen, Smartphones und Medienbindung.
Seit 1998 wird mit der JIM-Studie im jährlichen Turnus eine Basisstudie zum Umgang von 12- bis 19-Jährigen mit Medien und Information durchgeführt. Themenschwerpunkte der JIM-Studienreihe sind unter anderem Freizeitaktivitäten, Themeninteressen und Informationsquellen, Mediennutzung, Nutzung von Streaming-Diensten, TV-Präferenzen, Medienbesitz, Computer- und Internetnutzung, Einstellungen zu Computer und Internet, Computer und Schule, Medienfunktionen, Smartphones und Medienbindung.
