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Verhältnis Lehrer/Schüler im Primarbereich in der EU

 

Durchschnittliche Schülerzahl pro Lehrer im Primarbereich in den EU-Ländern im Jahr 2007

EU; Eurostat Quelle: Eurostat


© Statista 2012

Lesehilfe:
Die Statistik zeigt das Verhältnis der Lehrer und Schüler im Primarbereich in den EU-Ländern im Jahr 2007. In Belgien betrug 2007 die durchschnittliche Schülerzahl pro Lehrer im Primarbereich 12,6.

Infos zur Statistik
 
Erhebung
Erhebung durchEurostat
Name der ErhebungEurostat Yearbook 2010
Erhebungszeitraum2007
UntersuchungsgegenstandAnzahl der Schüler pro Lehrer im Primarbereich
RegionEU
Makroregionnur Europa
StrukturVerteilung/Anteil
FunktionSonstiges
Faktenebene2
Veröffentlichung
Veröffentlicht durchEurostat
VeröffentlichungsdatumSeptember 2010
Hinweise * Die Angabe für Malta stammt aus dem Jahr 2006.

Die Schüler-Lehrer-Quote errechnet sich aus der Zahl der Schüler/-innen in Vollzeitäquivalenten, die durch die Zahl der unterrichtenden Lehrkräfte (einschließlich Sonderpädagogen) in Vollzeitäquivalenten geteilt wird. Sie ist nicht mit der durchschnittlichen Klassenstärke identisch, denn diese berücksichtigt keine besonderen Umstände wie die geringe Größe der Gruppe von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, seltene/spezialisierte Fächer oder Unterschiede zwischen den erteilten Unterrichtsstunden und den vorgesehenen Unterrichtsstunden für die Schüler, wenn eine Lehrkraft beispielsweise Schichtunterricht erteilt.
Grapherläuterung als Text für Text-to-Speech-Tools
 

Der Titel der abgebildeten Statistik lautet "Durchschnittliche Schülerzahl pro Lehrer im Primarbereich in den EU-Ländern im Jahr 2007". Für diese Statistik kann nur das aggregierte Ergebnis wiedergegeben werden. Eine Filterung der Erhebung ist leider nicht möglich. Veröffentlich wurde diese Statistik September 2010. Veröffentlicht wurden die Ergebnisse durch Eurostat. Der genaue Herkunftsverweis zur Quelle lautet: Eurostat Yearbook 2010, Seite 253. Der Graph zeigt an der X-Achse keine übergeordnete Beschreibung. Die Y-Achse trägt die Kennzeichnung "Durchschnittliche Schülerzahl pro Lehrer". Die folgende Erklärung der Balken folgt der Reihenfolge von oben nach unten. Die Antwortoption "Frankreich" weist als Wert 19.70 aus. Die Antwortoption "Vereinigtes Königreich" ist mit 19.40 ausgewiesen. Die Antwortoption "Tschechische Republik" weist als Wert 18.70 aus. Die Antwortoption "Deutschland" ist von 18.30 der Befragten angegeben worden. Die Antwortoption "Irland" ist mit 17.90 ausgewiesen. Die Antwortoption "Slowakei" ist mit 17.90 ausgewiesen. Die Antwortoption "Rumänien" ist mit 16.90 ausgewiesen. Die Antwortoption "Bulgarien" ist mit 16.00 ausgewiesen. Die Antwortoption "Zypern" ist mit 15.90 ausgewiesen. Die Antwortoption "Niederlande" weist als Wert 15.60 aus. Die Antwortoption "Slowenien" weist als Wert 15.20 aus. Die Antwortoption "Finnland" weist als Wert 15.00 aus. Die Antwortoption "Estland" weist als Wert 14.40 aus. Die Antwortoption "Malta*" weist als Wert 13.70 aus. Die Antwortoption "Spanien" weist als Wert 13.60 aus. Die Antwortoption "Österreich" weist als Wert 13.60 aus. Die Antwortoption "Belgien" weist als Wert 12.60 aus. Die Antwortoption "Schweden" weist als Wert 12.30 aus. Die Antwortoption "Portugal" weist als Wert 11.80 aus. Die Antwortoption "Lettland" weist als Wert 11.40 aus. Die Antwortoption "Luxemburg" weist als Wert 11.20 aus. Die Antwortoption "Polen" weist als Wert 11.00 aus. Die Antwortoption "Italien" weist als Wert 10.50 aus. Die Antwortoption "Ungarn" weist als Wert 10.20 aus. Die Antwortoption "Griechenland" weist als Wert 10.10 aus. Die Antwortoption "Litauen" weist als Wert 10.00 aus.

Folgende Anmerkungen wurden für diese Umfrage festgehalten: * Die Angabe für Malta stammt aus dem Jahr 2006.

Die Schüler-Lehrer-Quote errechnet sich aus der Zahl der Schüler/-innen in Vollzeitäquivalenten, die durch die Zahl der unterrichtenden Lehrkräfte (einschließlich Sonderpädagogen) in Vollzeitäquivalenten geteilt wird. Sie ist nicht mit der durchschnittlichen Klassenstärke identisch, denn diese berücksichtigt keine besonderen Umstände wie die geringe Größe der Gruppe von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, seltene/spezialisierte Fächer oder Unterschiede zwischen den erteilten Unterrichtsstunden und den vorgesehenen Unterrichtsstunden für die Schüler, wenn eine Lehrkraft beispielsweise Schichtunterricht erteilt. Bei Statista zugeordnet wurde die beschriebene Untersuchung der Oberkategorie Verwaltung & Soziales und der Unterkategorie Bildung & Soziale VersorgungDer Erhebung wurden als Stichworte (Tags) Bildung, Bildungssystem, EU, EU-Länder, EU-Mitgliedsstaaten, EU-Staaten, Europa, Europäische Union, Grundschule, Grundschullehrer, Lehrer, Lehrermangel, Luxemburg, Portugal, Primarbereich, Schule, Schüler, Schülerin, SchülerInnen, Schulreform, Slowakei, UK, Ungarn, United Kingdom, Vereinigtes Königreich, Volksschule beigeordnet.

Es folgen zu Ihrer Information einige Hintergrundangaben zur Statistik "Durchschnittliche Schülerzahl pro Lehrer im Primarbereich in den EU-Ländern im Jahr 2007", soweit die Quelle darüber Auskunft gibt. Folgender Erheber der Daten ist angegeben: Eurostat. Die Statistik ist Bestandteil dieser Studie: Eurostat Yearbook 2010. Erhoben wurden die Daten dieser Studie im folgenden Zeitraum: 2007. Das vorliegende Ergebnis ist gültig für die Region EU.

Dieser Textservice für die Sprachausgabe über Vorlese-Tools wird bereitgestellt durch Statista. Bitte beachten Sie, dass aufgrund der automatisierten Datenzuspielung vereinzelt grammatikalische Fehler auftreten können. Wir bitten dies zu entschuldigen.

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