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Eine Studie über die Bildungserfahrungen und Bildungsziele von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland
Die vorliegende Studie stellt die Ergebnisse des Forschungsprojektes "Bildung, Milieu & Migration" der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf dar. Sie untersucht die Bildungserfahrungen und Bildungschancen von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland und arbeitet dabei anhand des Milieu-Begriffes. MigrantInnen werden acht verschiedenen Milieus zugeordnet und anhand dessen sogenannte Bildungsprofile erstellt. Dabei geht es insbesondere um die Rolle der Eltern. In einem Fazit wird abschließend präsentiert, wie unter der Berücksichtigung der Bildungsmilieus interkulturelle Bildungsressourcen erschlossen werden können.
Wir informieren Sie über Industrien, Unternehmen, Verbraucher, Trends, Länder und Politik und behandeln die aktuellsten und wichtigsten Themen in komprimierter Form.
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