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Unterricht - Nutzung von Online-Angeboten

 

Spezifische Nutzung von Online-Angeboten im Schulunterricht

Deutschland; 305 Lehrer, die mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer (Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Informatik) an einer Schule unterrichten, die zum Abitur führt; TNS Infratest; Dezember 2010 und Januar 2011 Quelle: Initiative D21


© Statista 2012

Lesehilfe:
Die vorliegende Statistik zeigt Online-Angebote, auf die Lehrer nach eigenen Angaben im Unterricht zurückgreifen. 36,2 Prozent der Lehrer nutzen Youtube im Unterricht.

Infos zur Statistik
 
Erhebung
Erhebungszeitraum Dezember 2010 und Januar 2011
Befragung
Anzahl der Befragten 305 Lehrer, die mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer (Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Informatik) an einer Schule unterrichten, die zum Abitur führt
Region Deutschland
Makroregion nur Deutschland
Faktenebene 3
Art der Befragung Face-to-face-Befragung (computergestützt)
Veröffentlichung
Veröffentlicht durch Initiative D21
Veröffentlichungsdatum Februar 2011
Hinweise Mehrfachnennungen waren möglich.
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Dieser Graph zeigt Erhebungsergebnisse zum Thema "Spezifische Nutzung von Online-Angeboten im Schulunterricht". Für diese Statistik kann nur das aggregierte Ergebnis wiedergegeben werden. Es ist daher nicht möglich, diese Statistik zu filtern. Das Veröffentlichungsdatum dieser Erhebung ist der Februar 2011. Veröffentlicher der Untersuchung ist TNS Infratest. Der Herkunftsverweis zur Quelle der Statistik lautet: Bildungsstudie: Digitale Medien in der Schule, Seite 17. An der X-Achse ist keine gesonderte Definition angegeben. An der Y-Achse steht "Anteil der Lehrer". Die folgende Erklärung der Balken folgt der Reihenfolge von oben nach unten. Die Antwortoption "Wikipedia" weist als Wert 53.80 aus. Die Antwortoption "Suchmaschinen (Google, Bing, etc.)" ist mit 52.80 ausgewiesen. Die Antwortoption "Online-Angebote von Verlägen" weist als Wert 43.30 aus. Die Antwortoption "Landesbildungsserver" ist von 39.30 der Befragten angegeben worden. Die Antwortoption "lehrer-online" ist mit 37.10 ausgewiesen. Die Antwortoption "YouTube" ist mit 36.40 ausgewiesen. Die Antwortoption "gutefrage.net" ist mit 27.20 ausgewiesen. Die Antwortoption "4teachers" ist mit 26.20 ausgewiesen. Die Antwortoption "Online-Angebote von Technikanbietern" ist mit 23.30 ausgewiesen. Die Antwortoption "Facebook" weist als Wert 21.00 aus. Die Antwortoption "It's learning" weist als Wert 20.00 aus. Die Antwortoption "XING" weist als Wert 15.70 aus. Die Antwortoption "ZUM" weist als Wert 12.50 aus. Die Antwortoption "Moodle" weist als Wert 10.20 aus. Die Antwortoption "lo-net" weist als Wert 8.90 aus.

Folgende Anmerkungen wurden für diese Umfrage festgehalten: Mehrfachnennungen waren möglich. Bei Statista zugeordnet wurde die beschriebene Untersuchung der Oberkategorie Verwaltung & Soziales und der Unterkategorie Bildung & Soziale VersorgungDer Erhebung wurden als Stichworte (Tags) Ausstattung, Computer, elektronisch, Hilfsmittel, Lehrer, Lehrmittel, lernen, Lernmittel, Nutzung, Online-Angebote, Schule, Schulen, Schüler, Schulunterricht, Unterricht, Unterrichtsplanung, Verwendete beigeordnet.

Es folgen zu Ihrer Information einige Hintergrundangaben zur Statistik "Spezifische Nutzung von Online-Angeboten im Schulunterricht", soweit die Quelle darüber Auskunft gibt. Anzahl der befragten Personen: 305 Lehrer, die mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer (Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Informatik) an einer Schule unterrichten, die zum Abitur führt. Als Durchführender der vorliegenden Untersuchung ist angegeben: TNS Infratest. Als Durchführender der vorliegenden Untersuchung ist angegeben: Bildungsstudie: Digitale Medien in der Schule. Die Daten wurden in folgendem Zeitraum erhoben: Dezember 2010 und Januar 2011. Die angezeigte Statistik bezieht sich auf die Region Deutschland.

Dieser Textservice für die Sprachausgabe über Vorlese-Tools wird bereitgestellt durch Statista. Bitte beachten Sie, dass aufgrund der automatisierten Datenzuspielung vereinzelt grammatikalische Fehler auftreten können. Wir bitten dies zu entschuldigen.

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