Lesestudie 2018
Vorlesen: Uneinholbares Startkapital – Bedeutung von Vorlesen und Erzählen für das Lesenlernen
Die Vorlesestudie 2018 untersucht auf der Grundlage einer Befragung von Eltern mit Kindern im Alter von 6 Monaten bis 11 Jahren die Bedeutung des Vorlesens für die die Lernerfolge und den Leselernprozess während der Grundschulzeit in Deutschland.
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