Erhebung zum E-Learning 2008

Studienbezogene Web- und E-Learning-Dienste

Im Mittelpunkt der hier dokumentierten HISBUS-Erhebung, die in einer Kooperation zwischen der Hochschu-lInformations-System GmbH und dem Multimedia Kontor Hamburg konzipiert worden ist, steht die Frage, wie die deutschen Studierenden den Einsatz von E-Learning in der Hochschullehre einschätzen und welchen Einfluss die  aktuelle Generation das Internet mit ihren Anwendungen – besser bekannt als „Web  2.0“ – auf die Entwicklung netzgestützter Lehr- und Lernformen an den Hochschulen hat.
  • Sprache: Deutsch
  • Veröffentlicht: November 2008
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