Die Statistik zeigt die Ergebnisse einer Umfrage in Deutschland zur Kindererziehung. Rund 86 Prozent der Befragten gaben an, dass Kinder lernen sollten, höflich zu sein und sich gut zu benehmen. Rund 73 Prozent der Befragten gaben dagegen an, dass sie es wichtig finden, dass man Kindern Durchsetzungsvermögen beibringt.
Welche Erziehungsziele halten Sie für besonders wichtig?
Anteil der Befragten
Höflichkeit
86%
Ehrlichkeit
82%
Ordentlichkeit und Gewissenhaftigkeit
81%
Durchsetzungsvermögen
73%
Toleranz
70%
Menschenkenntnis
69%
Sparsamkeit
66%
Gesunde Lebensweise
62%
Technisches Verständnis
46%
Anpassungsfähigkeit
45%
Freude an Büchern
37%
Politikverständnis
29%
Bescheidenheit
26%
Kunstinteresse
22%
Glaube
20%
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Diese Frage wurde bei der Befragung in folgendem Wortlaut gestellt: "Eine Frage zur Erziehung. Wir haben einmal eine Liste zusammengestellt mit den verschiedenen Forderungen, was man Kindern für ihr späteres Leben alles mit auf den Weg geben soll, was Kinder im Elternhaus lernen sollten. Was davon halten Sie für besonders wichtig?"
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IfD Allensbach. (30. Dezember, 2001). Welche Erziehungsziele halten Sie für besonders wichtig? [Graph]. In Statista. Zugriff am 28. März 2020, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/914/umfrage/erziehungsziele/
IfD Allensbach. "Welche Erziehungsziele halten Sie für besonders wichtig?." Chart. 30. Dezember, 2001. Statista. Zugegriffen am 28. März 2020. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/914/umfrage/erziehungsziele/
IfD Allensbach. (2001). Welche Erziehungsziele halten Sie für besonders wichtig?. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 28. März 2020. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/914/umfrage/erziehungsziele/
IfD Allensbach. "Welche Erziehungsziele Halten Sie Für Besonders Wichtig?." Statista, Statista GmbH, 30. Dez. 2001, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/914/umfrage/erziehungsziele/
IfD Allensbach, Welche Erziehungsziele halten Sie für besonders wichtig? Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/914/umfrage/erziehungsziele/ (letzter Besuch 28. März 2020)
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