Die vorliegende Statistik zeigt auf welche Software Lehrer im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht zurückgreifen. 85,3 Prozent der Lehrer verwenden hierbei Standardsoftware wie zum Beispiel Excel oder Calc.
Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011
Basis-Account
Zum Reinschnuppern
Zugriff nur auf Basis-Statistiken.
Diese Statistik ist in diesem Account nicht enthalten.
Starter Account
Der ideale Einstiegsaccount für Einzelpersonen
- Sofortiger Zugriff auf 1 Mio. Statistiken
- Download als XLS, PDF & PNG
- Detaillierte Quellenangaben
$199 USD / Monat *
Professional Account
Komplettzugriff
Unternehmenslösung mit allen Features.
* Alle Preise verstehen sich zzgl. der gesetzlichen MwSt; Mindestlaufzeit 12 Monate
Weitere Statistiken, die Sie interessieren könnten Statistiken zum Thema:
Über die Branche
10
- Premium Statistik Umfrage zur Nutzung von Online-Angeboten im Unterricht in Deutschland 2011
- Basis Statistik Computer - Ausstattung in Schulen 2010
- Basis Statistik Nutzung von Online-Angeboten für den Unterricht in Deutschland 2016
- Basis Statistik Schulen - Ausstattung mit elektronischen Lehrmitteln 2016
- Basis Statistik Teilnahme von Schülern am Informatikunterricht - Deutschland
- Basis Statistik Informatik als Pflichtfach - Meinung der Schüler
- Basis Statistik Einsatzzwecke des Computers im Unterricht
- Basis Statistik Einsatz elektronischer Medien im Unterricht - Meinung der Schüler
- Basis Statistik Häufigkeit der Computernutzung im Unterricht - Deutschland 2010
- Basis Statistik Elektronischer Geräte - Einsatz im Unterricht
Über die Region
10
- Premium Statistik Einsatzzwecke von elektronischen Medien im Unterricht 2014
- Premium Statistik Meinung von Lehrern zum Einsatz elektronischer Medien im Unterricht 2014
- Premium Statistik Umfrage unter Schülern zur Nutzung elektronischer Medien im Unterricht 2014
- Premium Statistik Aussagen zum Nutzen des Computer- und Interneteinsatzes im Unterricht 2014
- Premium Statistik Einschätzungen zur Ausstattung von Schulen mit elektronischen Medien und Geräten 2014
- Premium Statistik Verhältnis von Lehrern in Deutschland zu elektronischen Medien 2014
- Premium Statistik Ausstattung von Schulen mit elektronischen Medien und Geräten für den Unterricht 2014
- Premium Statistik Computereinsatz für Unterrichtsvorbereitung am Gymnasium 2011
- Premium Statistik Gesamtschule - Computereinsatz für Unterrichtsvorbereitung 2011
- Basis Statistik Defizite der Lehrer beim Einsatz elektronischer Medien - Meinung der Schüler
Ausgewählte Statistiken
3
Weitere Regionen
10
- Basis Statistik Umfrage zu Erfolg versprechenden Zielgruppen für die E-Learning-Wirtschaft 2023
- Premium Statistik Computernutzung durch Lehrer im Unterricht in ausgewählten Ländern 2013
- Premium Statistik Quereinsteiger - Anteil der Lehrer an Berliner Grundschulen bis 2017/2018
- Premium Statistik Anteil der Schulabsolvent:innen mit Abitur in Baden-Württemberg bis 2022
- Basis Statistik Beurteilung der eigenen Lebenssituation in Afghanistan
- Premium Statistik Tägliche Online-Aktivitäten via Smartphone von Kindern in Europa 2014
- Premium Statistik Internetnutzung an Schulen nach Ländern in Europa 2014
- Premium Statistik Anteil der Nutzer von Online-Kursen im Vereinigten Königreich bis 2020
- Premium Statistik Bildungsinstitutionen in der Schweiz nach Bildungsstufen 2021/2022
- Premium Statistik Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Brandenburg bis 2022
Verwandte Statistiken
10
- Premium Statistik Umfrage zur Nutzung digitaler Lernmethoden in Deutschland 2017
- Premium Statistik Umfrage zur Nutzungshäufigkeit digitaler Lernmedien nach Orten in Deutschland 2017
- Premium Statistik Zukünftige Entwicklungen von Mobile Learning aus Expertensicht 2013
- Premium Statistik Anteil der Nutzer von Online-Kursen in Spanien bis 2023
- Premium Statistik Anteil der Nutzer von Online-Kursen in Norwegen bis 2023
- Premium Statistik Anteil der Nutzer von Online-Kursen in Deutschland bis 2023
- Premium Statistik Anteil der Nutzer von Online-Banking in Europa nach ausgewählten Ländern 2023
- Premium Statistik Umfrage zur Bedeutung von E-Learning-Themen in Unternehmen 2021
- Premium Statistik Umfrage zu Trends der nächsten drei Jahre im Corporate Learning 2021
- Basis Statistik Umfrage zu kommerziell erfolgsversprechenden E-Learning-Anwendungen 2021
Weitere verwandte Statistiken
10
- Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Bayern bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit Abitur in Berlin bis 2022
- Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Mecklenburg-Vorpommern bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit Hochschulreife in Brandenburg bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit allgemeiner Hochschulreife in Bremen bis 2022
- Anteil der Schulabsolventen mit allgemeiner Hochschulreife in Meck.-Vorp. bis 2022
- Durch Jugendliche bei der Internetnutzung verwendete Medien bis 2016
- Hauptgründe von Männern für die Nutzung von Social Media Angeboten 2015
- Interesse an Location Based Services nach Geschlecht in Deutschland 2010
- Schüler - Einflussfaktoren
Weitere Inhalte: Das könnte Sie auch interessieren
Statistiken
- Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Bayern bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit Abitur in Berlin bis 2022
- Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss in Mecklenburg-Vorpommern bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit Hochschulreife in Brandenburg bis 2022
- Anteil der Schulabsolvent:innen mit allgemeiner Hochschulreife in Bremen bis 2022
- Anteil der Schulabsolventen mit allgemeiner Hochschulreife in Meck.-Vorp. bis 2022
- Durch Jugendliche bei der Internetnutzung verwendete Medien bis 2016
- Hauptgründe von Männern für die Nutzung von Social Media Angeboten 2015
- Interesse an Location Based Services nach Geschlecht in Deutschland 2010
- Schüler - Einflussfaktoren
Initiative D21. (23. Februar, 2011). Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011 [Graph]. In Statista. Zugriff am 18. April 2024, von https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/
Initiative D21. "Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011." Chart. 23. Februar, 2011. Statista. Zugegriffen am 18. April 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/
Initiative D21. (2011). Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011. Statista. Statista GmbH. Zugriff: 18. April 2024. https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/
Initiative D21. "Verwendete Software Im Mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht In Deutschland Im Jahr 2011." Statista, Statista GmbH, 23. Feb. 2011, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/
Initiative D21, Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011 Statista, https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/ (letzter Besuch 18. April 2024)
Verwendete Software im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in Deutschland im Jahr 2011 [Graph], Initiative D21, 23. Februar, 2011. [Online]. Verfügbar: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/180354/umfrage/verwendete-software-im-mathematisch-naturwissenschaftlichen-unterricht/