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Bewertung des Schulwissens über verschiedene Energiearten

 

Wird den Kindern in der Schule Ihrer Meinung nach ein ausreichendes Grundwissen über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten vermittelt?

Deutschland; ab 15 Jahre; 1.537 Befragte; TNS Infratest; 11.09.2009 bis 28.09.2009 Quelle: Europäische Kommission


© Statista 2012

Lesehilfe:
Die Statistik zeigt eine Bewertung der befragten Personen zu dem vermittelten Schulwissen über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten.

Infos zur Statistik
 
Erhebung
Erhebungszeitraum 11.09.2009 bis 28.09.2009
Befragung
Anzahl der Befragten 1.537
Region Deutschland
Makroregion nur Deutschland
Altersgruppe ab 15 Jahre
Faktenebene 1
Art der Befragung Computergestützte persönliche Interviews (CAPI)
Veröffentlichung
Veröffentlicht durch Europäische Kommission
Veröffentlichungsdatum April 2010
Hinweise Diese Frage wurde bei der Befragung in folgendem Wortlaut gestellt: "Was glauben Sie: Sind die Informationen, die Kinder in der Schule über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten im Allgemeinen und der Kernenergie im Besonderen erhalten, ausreichend, um ihnen ein Grundwissen über diese Themen zu vermitteln?"
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Die dargestellte Statistik zeigt das Ergebnis einer Erhebung zum Thema "Wird den Kindern in der Schule Ihrer Meinung nach ein ausreichendes Grundwissen über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten vermittelt?". Der angezeigte Graph gibt ein in dieser Form veröffentlichtes statisches Ergebnis wieder. Die Filterfunktion steht für diese Statistik leider nicht zur Verfügung. Die Befragung wurde zuerst veröffentlicht April 2010. Die Erhebung wurde herausgebracht durch TNS Infratest. Weitere Informationen finden Sie unter dem Herkunftsverweis zur Quelle: Special Eurobarometer 324, Seite 146. Der Graph zeigt an der X-Achse keine übergeordnete Beschreibung. Die Y-Achse trägt die Kennzeichnung "Anteil der Befragten". Die folgende Erklärung der Balken folgt der Reihenfolge von links nach rechts. Die Antwortoption "Ja, sicher" weist als Wert 5.00 aus. Die Antwortoption "Ja, wahrscheinlich" ist mit 23.00 ausgewiesen. Die Antwortoption "Nein, wahrscheinlich nicht" weist als Wert 40.00 aus. Die Antwortoption "Nein, sicher nicht" ist von 22.00 der Befragten angegeben worden. Die Antwortoption "Weiß nicht" ist mit 10.00 ausgewiesen.

Folgende Anmerkungen wurden für diese Umfrage festgehalten: Diese Frage wurde bei der Befragung in folgendem Wortlaut gestellt: "Was glauben Sie: Sind die Informationen, die Kinder in der Schule über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten im Allgemeinen und der Kernenergie im Besonderen erhalten, ausreichend, um ihnen ein Grundwissen über diese Themen zu vermitteln?" Bei Statista zugeordnet wurde die beschriebene Untersuchung der Oberkategorie Energie & Versorgung und der Unterkategorie Strom & EnergieDer Erhebung wurden als Stichworte (Tags) AKW, AKWs, Atomenergie, Atomkraft, Atomkraftwerk, Atomkraftwerke, Atomstrom, Bewertung, Energie, Energiearten, Gasanlage, Kernenergie, Kernkraft, Kernkraftwerk, Kernkraftwerke, Kohlekraftwerk, Nuklearenergie, Ökostrom, Risiken, Schule, Schulwissen, Strom, Stromerzeugung, Windkraft beigeordnet.

Es folgen zu Ihrer Information einige Hintergrundangaben zur Statistik "Wird den Kindern in der Schule Ihrer Meinung nach ein ausreichendes Grundwissen über Risiken und Vorteile verschiedener Energiearten vermittelt?", soweit die Quelle darüber Auskunft gibt. Anzahl der befragten Personen: 1.537. Als Ersteller der Studie ist angegeben: TNS Infratest. Die Ergebnisse stammen aus folgender Studie: Special Eurobarometer 324 - Europeans and Nuclear Safety. Folgende Daten geben den Erhebungszeitraum an: 11.09.2009 bis 28.09.2009. Die Erhebung gilt für die Region Deutschland. Für Personen dieser Erhebung gilt folgendes Alter: ab 15 Jahre.

Dieser Textservice für die Sprachausgabe über Vorlese-Tools wird bereitgestellt durch Statista. Bitte beachten Sie, dass aufgrund der automatisierten Datenzuspielung vereinzelt grammatikalische Fehler vorkommen können. Wir bitten dies zu entschuldigen.

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